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1916年，林徽因（右一）与表姐妹们的合影。她们身上穿的是北京培华女子中学的校服。校服在当时是校服历程(14张) 社会进步的一个象征，尤其是女性校服的出现。1948年，北京清华大学，当时大学生穿着校服参加体育活动。1965年，“人民小学红色小明兵”合影，能够看出当年校服的风格特色。

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文化批评家保罗·富塞尔在《品味制服》中写到：制服是消费社会的一种“硬时尚”，即“带有强制性和稳定性的时尚”。从1950年开始，中国先后流行过列宁装、中山装、工装裤、花式布拉吉、蓝灰绿色军装、海魂衫……尽管1980年偶尔会有学生穿白衬衣、军装的校服，但此间几十年，中国的学生装面目非常模糊。能够称得上拥有校服文化的时期出现在一个世纪之前——民国时期，立领、吸腰款式的学生装常搭配皮鞋和西裤。林徽因和同学身穿校服合影的照片温婉动人，代表了一个时代的国民气质。

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为什么许多校园都要求学生穿戴校服？关于这个问题也是让许多学生及校园头疼，学生关于校服的漂亮度持着很大的恶感情绪，但是校园方面又要强制性的要求穿戴，那么咱们就来假设下：不需穿戴校服的成果会怎样

小学生穿戴校服图

   假使学生能够自由选择穿什么样的衣服，就必须考虑到自己传递给他人的暗示信息。

   比方说，要是有人期望传达自己是个斗胆姑娘的信息，她说不定就会穿得惊人地斗胆豪放。要是有人期望显得成功、全部尽在掌握，或许会穿格外名贵的衣服。可比如“斗胆”和“名贵”这种词，表达的都是相对意义。

   假使有许多学生都开端穿戴能凸显这些标准的衣服，那么标准自身就会发生变化。就好像雄麋鹿的犄角相同，过不了多久，学生中心就会掀起昂贵的穿戴竟赛。  校服套装

中学生穿戴露出的校服图

   显然，穿校服的要求，约束了学生们自我表达的才能。但它的长处则是减少了学生们在穿戴竞争上所投入的货币及情感本钱。校服套装

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