实验室设备一般能使用多久？

一台设备能使用多久和使用者平台操作方法及对设备的保养有着很大的关系。再好的设备，都需要大家正确使用，正常保养。

使用仪器设备前，仪器负责人必须对学生进行严格的操作技术培训，经考查合格者，才可直接操作使用仪器。在使用中，如损坏仪器设备必须及时上报实验室主管人员，并查清原因，做好事故记录，并提出处理意见，上报实验中心主任审批。损坏仪器不报者，一经查出，按《实验设备及器材借用损坏丢失赔偿制度》加倍处罚。

管式反应器流动特性测定装置  LPK-STUR

装置功能:

1、在连续均相管式循环反应器中反应器的返混程度与循环量大小有关，通过示踪剂脉冲加注测停留时间分布；

2、改变不同条件观察分析管式反应器中流动特性，并用多釜串联模型计算参数N，得到不同返混程度；管式反应器流动特性测定装置  LPK-STUR

3、计算机在线检测单管的出口处示踪响应信号，数据记录实时准确；

4、装置可通过调节循环比R，得到不同返混程度，分别进行无循环流动及变化循环流量操作；

5、全触摸集成化控制，高稳定数据传输，硬件加密。

公司主营项目有：教学专用仪器制造；实验室仪器制造；实验装置、科教仪器的技术服务及生产销售；仪器仪表、实验室装备、生产中试设备、分析检测仪器、教学模型、化玻器械、化学试剂、基础软件等的研发、销售；实验室仪器设备维修维护服务；各类专用设备、机械设备、机电产品、金属制品、非标零部件的定制加工服务。以及各类教学模型、化玻器械、化学试剂的销售；可按需设计、生产其他非标科研实验设备。

广受学校欢迎的实验室设备具备哪些特点呢？

目前，学科实验已成为学生的必修课，也是学校素质教育的重中之重。国家一再要求不断更新和升级实验室设备。

那么，学校里流行的实验室设备有什么特点？

1、环境保护、安全节能

这是对实验室设备的基本要求，也是大力倡导国家节能减排政策的体现。学科实验室通常配备给排水、供电、通风、照明等实验设备。自然，比传统教室有更多的安全隐患。只有通过国家安全环保检测设备，才能保证人身和财产安全，保证师生使用。

此外，真正以人为本的理念是优化三废治理，围绕电力、空调、给排水、通风和节能设计节能、节水、节材、低碳和环保。

2、美观、坚固耐用

实验室设备需要定期维护。坚固耐用的设备可以有效降低设备的维护和维修成本，不会耽误学生的实验学习。外观设计美观的设备可以大大增加教室的亲和力，让人赏心悦目，帮助学生在轻松愉快的环境中进行实验。

3.创新、先进、多功能

实验室是理论和实践相结合的研究场所。它是激发学生思维、探索、创新等素质能力的重要媒介，从而避免学生不切实际的空学理论。因此，设备必须与时俱进，功能齐全，不浮华，便于学生动手实践，消化吸收课本理论知识。然而，具有独特创新功能的设备极大地提高了学生探索自然科学的能力，为社会培养了更好的人才。