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实验设备的含义

实验设备是高等学校教学、科研,生产和生活上所需要的各种器械用品的总称。包括:莱帕克实验教学设备厂家生产的工艺设备,实验教学的仪器设备,科学实验的仪器设备,电子计算机及终端设备,复印设备,劳动保护设备及空调设备等。从实物形态来看,有仪器、设备、装置、炉窑等。从使用单位来看,这些器械用品的名称不统一,有的叫仪器、有的叫设备、有的叫仪器设备、有的叫科学仪器设备,有的叫实验装备,技术装备,有的叫IT设备、现代工业设备等。中国设备管理协会把上述统称为设备,多数高等学校和科研单位称之为仪器设备。

莱帕克教学仪器厂家

筛板精馏实验装置精馏技术的作用主要表现在以下几方面：

1．进精馏理论和设备方面的研究。

2．为设计和生产提供数据，确定物质分离的难易，比较分离方案，确定工艺流程和工艺条件。

3．制备高纯物质，提供产品或中间产品的纯样，供分析评价使用。

4．验证和校正计算结果。在开发某产品时可能对组分和理想溶液偏差程度不甚清楚，计算时常按理想溶液处理，zui后用试验数据再行验正或校正计算结果。也可在测定了溶液平衡数据后，先修正计算与试验比较。

5．分析工业塔的故障。当工业生产出现产品质量问题或其他故障，又不能通过分析和计算的方法去解决时，进行筛板精馏实验装置模拟精馏实验常常是有效手段。它甚至可用来分析反应器出现的异常现象，并能鉴定产品质量。

6．在食品工业和香料工业的生产中，通过精馏方法要求保留或除去某些微量杂质。这些杂质的色和香味对产品的质量有重要的作用，有些要求保留，有些要求不要，这是靠其他分离方法不易解决的。

7．当不能用气液平衡推算高聚物和复杂组分时不便采用精馏方法；当这些物质在精馏过程中有分解或聚合反应时就更不能用精馏方法。

莱帕克浅析催化剂评价装置与NaClO分解

采用催化剂评价装置制备Ni2O3催化剂选择性催化次氯酸na分解生成原子氧，该原子氧具有极强的活性，能增强次氯酸na的氧化性。采用催化剂评价装置对催化剂的物化性质及催化性能进行了研究，同时考察了不同负载量催化剂、次氯酸na浓度、pH值和温度对镍基催化剂分解次氯酸na产生活性氧的反应速率的影响。实验结果表明，次氯酸na溶液浓度与反应速率成正比；而对于pH值来说，中性或弱酸性环境更有利于提高反应速率和产氧量；温度越高分解反应速率越快。

教学专用仪器

恒沸精馏实验装置