校园文化雕塑促进学校特色发展
美化自然环境 奠定育人基础
优美的校园环境有着春风化雨，润物无声的作用，这是校园文化雕塑的基础。学校加大校园环境美化力度，力求绿中求美，美中求乐。

铜雕的制作一般都要经过金属冶炼、锻造、雕刻、镀金、磨光、上红等几个重要的工序。工序比较复杂，工艺也十分考究。铜雕的铸造方法有2种，即失蜡和模具法。
失蜡法：又称熔模铸造法，这一制作工艺在我国有悠久历史。
其做法是：先用蜡制成模型，内外用泥填充固定，使之成为整体的铸型。再加热将蜡融化，让蜡模全部流失，形成空腔铸模，封上出蜡口，浇入金属溶液，冷却后，打掉填充的泥，就能得到与蜡膜相同的成型铸件。
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铜雕产生于商周，是以铜料为胚，运用雕刻、铸塑等手法制作的1种雕塑。铜雕艺术主要表现了造型、质感、纹饰的美，多用于表现神秘有威慑力的宗教题材。
目前国内铜雕技艺中杭州铜雕王、朱府铜艺第四代传人朱炳仁领衔的杭州铜雕已作为国家非物质文化遗产保护的一项重要传承技艺。朱炳仁是目前国内铜雕界工艺美术、铜雕泰斗。
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铜雕工艺遍布大江南北，超大型传统铜雕，即使高达108米，也能做到准确无误。在莆田梅峰寺，有一口宋绍兴二十五年（1155年）由名匠蔡通铸造的铜钟，敲击时声音洪亮，五更时分可传至20公里远，且音有扬抑，有诗赞道：“何处钟声出晓烟，梅寺别有上方天……清音可卜阴阳事，还忆当年蔡氏贤。”所以有“梅寺晨钟”之称，成为莆田二十四景之一。
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校园雕塑与所有的校园物质景观一样，积淀着历史、传统、文化和社会的价值，蕴含有巨大的潜在教育意义。

玻璃钢雕塑具有质轻，耐腐蚀，成本相对较低的特点。它是以合成树脂为基体材料，以玻璃纤维及其制品为增强材料组成的复合材料。