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棉织物的校服特点吸湿性：棉纤维具有较好的吸湿性，在正常的情况下，纤维可向周围的大气中吸收水分，其含水率为8-10%，所以它接触人的皮肤，使人感到柔软而不僵硬。如果棉布湿度增大，周围温度较高，纤维中含的水分量会全部蒸发散去，使织物保持水平衡状态，使人感觉舒适。校服

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学校校服是学校为了规范管理，统一的着装。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装，一般学校校服都有该校校徽，也直接影响到学校形象。

中国大陆的学校校服主要是运动服和统一制服，只有少数学校的已更新为西式制服。台湾、香港的校服通常为水手服、制服或旗袍。

能在一定程度上减少家长对服装的投入，但也存在着“乱收费”的现象。

学校校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，有一种象征的意义。校服

可以使学生产生一种平等感，对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。

学校校服早起源于欧洲。当时由于导致部分家庭生活艰难，学校为了使出身于这样家庭的学生不会因为自己家庭困难而产生自卑感，同时也不使那些家里生活条件好的学生在学校炫耀，于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数学校所接纳，纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。就世界上大多数国家而言，男装的校服一般为西服、衬衣和西裤，女装的校服除着不同国家和不同的学校都有很大的变化。中华人民共和国的部分公立小学、初中、高中规定学生必须每日穿着校服，在非沿海地区款式基本上以运动服为主，而在部分沿海城市会配发制服。

深圳雅曼服饰带大家一同来了解下韩国最近流行什么样的校服

   旗袍领的黑色校服 VS 每个校园的校服都不相同。

   韩国七八十年代的黑色校服是当时男学生的标志。也有为了让金色纽扣更亮堂一大早就哈气擦洗的学生。不良学生们会解开脖子下的一颗纽扣。偶然这样的学生在天台上决战的话，全校的学生都会围观。而现在，每个校园的校服都各具特色，尽管大体都是衬衫、领带、夹克、裤子的根本构成仅仅色彩款式的不同。盛行调紧裤管，但详细紧多少得分不良学生和模范生。偶然也会有将裤筒弄得太紧膝盖都弯不了的学生。校服

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