武汉军事化管理学校 戒网瘾机构 明德励志教育

武汉军事化管理学校办学环境怎么样？很多家长在选择问题孩子教育学校的时候，非常在意学校的环境，希望给孩子找一个好一点的环境，不过对于改变孩子不良行为习惯问题的学校，学校最在乎的是教育效果。所以在办学环境上面，跟应试教育的学校是不能比的，但武汉军事化管理学校成长学校在同行类的办学环境、教育效果来说，都是超一流的。

武汉军事化管理学校以“挽救一个孩子，拯救一个家庭，和谐一个社会”的强烈社会责任感，投身到困惑孩子教育的事业洪流中去。站在素质教育这个巨人的肩膀上，依托深厚的黄河文化底蕴、理念优势和人才优势，为青少年心理教育贡献自己的一份力量。

武汉军事化管理学校如何管理学员?1、孩子们出入校门，都要有教官或老师带领；在第五、第六个月时，孩子们表现良好，取得了很大进步，经总教官批准，才会允许单独外出，并要求定时返校。2、“五同”管理。教官跟学生同吃、同住、同学习、同训练，同娱乐，亲如兄长，严如慈父。3、量化评分的目标管理。我们对学生的一日表现，进行量化评分，每天一班一小评，每周一总结，每月全校大评比，评出流动红旗，优秀个人，给予奖励。

一般来说13岁到18岁孩子到了青春期，往往都会出现非常明显的叛逆行为，碰到这种情况的时候，首先我们的家长一定要理解、尊重孩子，不能以暴力的手段以暴制暴，压制孩子遵照家长的意见行事。叛逆期孩子的心智正处于迅速成长期，他们有强烈的自我意识和对独立的向往。家长往往会犯一个错误，就是站在父母立场上去对孩子进行说教。而这个错误正好违背了情感沟通的两个前提。结果就是不管家长是苦口婆心地劝还是义正言辞地批评，都很难触及孩子的内心，甚至会至使孩子越来越叛逆。叛逆期的孩子之所以“叛逆”，是因为他的思想和行为长期以来得不到尊重，家长一味的提“高要求”，不相信孩子，教育不符合孩子的实际行为和思想接受能力，以至于让孩子出现“超限反应”。