2016年12月中国足协青少年委yuan会会议提出中国特色青训体系建设“165”行动纲领，其中涵盖了大力推进校园足球俱乐部平台的建设、足球名宿进校园及确保U秀的校园足球队员既能参加校园足球比赛也能参加竞技系列的赛事等一些列措施。

   2017年1月在武汉召开的第十届中国足协第三次会员大会原则通过“2020行动计划”，计划提出，到2020年，青少年足球注册人口达100万，构建涵盖校园足球、职业足球等领域的业务发展体系。

         2009年校园足球建设以来，各地校园足球办公室（校足办）纷纷组织校园足球精英训练营，以及教yu部开展全国性夏令营活动，实质就是层层衔接的选拔性竞赛，2017年青超联赛诞生，足协U系列与校园足球精英队均可参赛，相互交流竞争，这些都表明校园足球正在我国的青训体系中扮演越来越重要的角色。1986年墨西哥世界杯比赛用球Azteca（阿兹特克）是足球制造shi上的一次改革，技术上手次采用了聚氨酯材料制作。

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     培养学生参加篮球运动的兴趣和爱好。它既可以增加投篮高度，又具有较好的稳定性，而且容易与其他动作相结合，所以深受学生喜爱(但一般女学生做此动作有些困难，可安排女生练习在跳起后上升阶段出手投篮的动作方法)。2.教学中应充分发挥篮球运动特点，结合游戏和比赛学习基本技ZHAN术，要提高学生的综合反应和分析问题的能力，使学生掌握自学方法。3.教学中要使学生保持一定的负荷量、负荷强度和练习密度，要注重组合技术的掌握和运用。4.教学中要教与学并重，给学生营造思维、创造的空间，并结合技术、技能的学习，培养学生心理调控和适应能力。以上目标、内容和要求，只是建议性的，各校可根据实际情况，自行选择。