浙江宁波青少年特训学校哪里好-小孩管教学校
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上述定义虽然在表述上有所不同,但在心理辅导的基本特征上还是比较一致的,即都认为心理辅导是一个特殊的交往过程,是一种专门的助人技术,是帮助来访者更好地了解自己、认识自己、发现不足、克服成长中的障碍,以便更好地适应环境并达到更理想的发展水平的服务活动。
在理解心理辅导的实质时,应注意以下几点:
(1)心理辅导是一种特殊的交往过程,在此过程中,心理辅导员与当事人之间和谐、信任的关系是取得理想辅导效果的前提。
(2)心理辅导是一个助人自助的过程,心理辅导员在辅导过程中是引导、启发青少年发现和解决自己面临的各种问题,而不是代替青少年解决问题。因此,辅导的过程必须是一种民主、协作式的过程。
(3)心理辅导是运用专业知识和技能帮助青少年完善自己的过程,这一活动与日常生活中的交谈、劝解、忠告、建议、安慰和提供信息有所不同,也不同于学校教师习以为常的说教,更不同于简单的批评、指责,特别是在帮助青少年解决典型的心理问题时,这一特点就会表现得更加明显。
(4)心理辅导是面向全体青少年,为所有青少年提供服务的。
它同心理咨询、心理治疗有密切的关系,但又有明显的不同。具体来说,心理咨询与心理辅导在手段和目的上表现出十分明显的联系:在手段上,心理辅导与心理咨询都是通过人际交往与沟通对来访者施加影响,进行矫治;在目的上,都是要帮助来访者解决自己发展中的问题,提高心理健康水平。正因为两者如此相似,所以许多时候人们对心理辅导和心理咨询并不作很严格的区分,或者说,它们之间并无本质的不同。