济宁恒华儿童用品有限公司主营：幼儿园教具，儿童玩具，滑梯
玩具滑滑梯购买流程及大型滑滑梯的选择

玩具滑滑梯幼儿园园长购买流程：

1、采购标准。

玩具滑滑梯的名称、规格型号、质量要求、数量、完成时间及批次用量

2、决策信息。

（1）滑滑梯供应商信息。主要产地、品牌、供应商规模、资执、质量水平、售前、售中、售后服务情况

（2）公司相关制度。入库要求、经济批量、市场供应情况、价格情况、公司采购流程及相关规定

（3）顾客需要掌握技能。物资验收办法、质量审核办法、玩具滑梯的货运渠道选择、采购形式及主要条款选择。

大型滑滑梯的选择

顾客在购买大型儿童滑梯的时候，老是有许多不一样种类的儿童滑梯可以挑选，可是价钱波幅老是相对比较大的，有某些儿童滑梯含带秋千组合的就会相对比较贵了，价钱通常会在二万至五万左右的，由于用的原材料相对比较多，一整套的大型儿童滑梯包含多种多样的滑滑梯娱乐设施，因此价钱就会相对比较划算的。那麼单一的大型儿童滑梯多少钱呢？假如是只需一个大型儿童滑梯价钱会在二千元至九千元左右的，实际还要看一下尺寸需要多大的儿童滑梯的生产厂家用的原材料不一样，价格就会不一样的，有某些原材料相对比较低廉对小孩子的肌肤会有损害的儿童滑梯价钱就会划算不少，并且基本1年或2年就会有破旧的迹象，因此这些儿童滑梯就算多划算也要慎重一点的。

水上滑滑梯设备的结构分析

水滑滑梯设备大致分为两类，一种是，水上乐园设备中具有数十米升值上百米超长滑道的大型水上滑滑梯；另一种，是幼儿园常用的那种添加了戏水功用的水上滑梯。

前一种水滑梯设备是供游人滑行的设备，其结构的安全性、稳定性非常重要。水滑梯设备属于大型水上乐园设备中的水上游乐设备，属于特种设备的范畴，等级为B级，每套设备均要经过中国特种设备检测院的检查、检测和验收，出具合格证后方可使用。水滑梯设备大部分安装在室外，自然环境对滑梯结构的影响很大。因此，在水滑梯设计阶段，必须对其结构进行强度、刚度、疲劳强度、稳定性、抗倾覆性和防侧滑性计算分析，达到相应规范要求的安全系数，编写正规的计算说明书，并有中国特种设备检测院具有相应资质的工程师审核，出具鉴定报告后方能投产，首套设备必须由中国特种设备检测院专业的、具有相应资质的工程师现场检验，出具型式试验报告后方能使用和批量生产。

对于水上乐园设备中水滑梯设备结构进行计算分析时，必须考虑荷载、活荷载、风荷载、雪荷载、荷载和冲击荷载。荷载在水滑梯设备中一般为话题的自重；活荷载只乘坐人本身的荷载和水荷载；风荷载分为工作状态荷载和非工作状态荷载，游乐设施的设计中按运行风速15m/s计算工作状态的风荷载，非工作状态按设备安装地50年一遇的风荷载计算；雪荷载按设备安装地50年一遇的风荷载计算；计算荷载时，按设防烈度8度，相当于设计基本加速度0.2g计算；计算冲击荷载时，游乐设备在运动过程中有可能出现冲击，设计时一般无法准确计算。因此，在进行强度计算时，其荷载和活荷载必须乘以冲击系数，在水滑梯设备中根据其速度，选用冲击系数相应的冲击系数。

孩子在玩幼儿园户外滑滑梯如何提高平衡能力？

幼儿园户外滑滑梯的滑板一般分为两种，一种是平直的，还有一种是弯曲的，它的滑面是旋轮线。假设这两个滑滑梯的高度相同，有两个体重完全相同的小朋友同时分别从滑梯下滑时，旋轮线幼儿园滑梯的小朋友会是1先到达地面的。因为儿童在幼儿园滑梯上之所以能下滑，是因为通过重力的作用。

当滑板板面的坡度不同时，若重力分力越大的，那么下滑的加速度也会增大，速度增加的就越相对快。

沿着直板滑梯下滑，下滑的加速度保持不变，速度稳定地增加。沿着旋轮线滑梯下滑，开始的一段的滑板的坡度非常大，使得下滑的儿童在很短的时间内获得的足够大的下滑速度。虽然，在下滑的后阶段，坡度会逐渐变小、速度增加变缓，但此时的下滑速度已经加快了不少。

孩子在下滑时需要保持正确的姿势，身体坐稳，两腿伸直，双手扶着滑梯两边，然后自然下滑。孩子在玩幼儿园滑梯的过程中能够提高平衡能力，并且能锻炼全身的肌肉。孩子在攀爬和下滑滑梯时需要一定的勇气，这能够锻炼孩子的勇气。在玩幼儿园滑梯的过程中，能让孩子获得更多的玩伴，建立友谊，这样就能让孩子在玩的时候不会感到孤单。

幼儿园滑梯让孩子在玩乐之中既锻炼了身体，也体会到了游乐的愉悦。让孩子们的平衡性、独立协调和创造能力得到很大的提高，也有利于孩子建立起自我保护的意识来。

孩子在玩幼儿园户外滑梯的过程中能够提高平衡能力，并且能锻炼全身的肌肉。孩子在攀爬和下滑滑梯时需要一定的勇气，这能够锻炼孩子的勇气。在玩幼儿园滑梯的过程中，能让孩子获得更多的玩伴，建立友谊，这样就能让孩子在玩的时候不会感到孤单。幼儿园滑梯让孩子在玩乐之中既锻炼了身体，也体会到了游乐的愉悦。让孩子们的平衡性、独立协调和创造能力得到很大的提高，也有利于孩子建立起自我保护的意识来。

幼儿园户外滑梯在使用过程中，能有效锻炼小朋友的身体、大脑和各类平衡、协调能力，能切实有效地增加课程的趣味性，从而更有效地促进小孩健康、积极发展、保证教学效果。