随着社会的开展，家长对孩子的教育问题日渐关注，对孩子的学习也是投入十分大。可是如今又有一大批的孩子对父母的付出不了解，或多或少有一定的厌学状况，从孩子自身来说，孩子的自控能力比较差，而如今的电脑手机已经完全的普遍，孩子完全沉溺于游戏当中。从而造成了不爱学习，对学习丧失了兴趣。

然而应试教育过程当中过分填压以及死板的教育方式，普遍超越了学生的心理承受能力和求知能力，反而造成了学生的反感，这就是物极必反的道路。家长不妨将学习成绩的压力转换成日常生活的压力，让学生直接参与家庭生产生活，让孩子知道学习的重要性。

随着社会的发展，人们的物质生活变得越来越丰富，人们的业余生活开始变得很多样化，这里边孩子的课余生活也开始变得多姿多彩。中国的应试教育的特点是填鸭式的教学方式，这样的大环境下很多的孩子们更容易产生厌学情绪。孩子只有对周围事物产生浓厚的兴趣，才会主动去追求、去探索，变不愿学习为主动学习。

提高学生厌学心理要多管齐下，社会、学校、家庭、学生四个方面都要努力持续有效地提高。这里主要从家庭与学校合作的角度来谈谈如何提高学生的学习厌学心理，只有学校与家长形成合力，才能从源头上解决学生的学习厌学问题。