什么是微课和慕课，他们之间的主要区别在哪里

"微课"是指为使学习者自主学习获得效果，经过精心的信息化教学设计，以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。它的形式是自主学习，目的是效果，设计是精心的信息化教学设计，形式是流媒体，内容是某个知识点或教学环节，时间是简短的，本质是完整的教学活动。因此，对于老师而言，最关键的是要从学生的角度去制作微课，而不是在教师的角度去制作，要体现以学生为本的教学思想。

微课四微特点:

微课"位微不卑"。微课虽然短小，比不上一般课程宏大丰富，但是它意义非凡，效果明显，是一个非常重要的教学资源。

微课"课微不小"。微课虽然短小，但它的知识内涵和教学意义大，有时一个短小微课比几十节课都有用。

微课"步微不慢"。微课都是小步子原则，一个微课讲解一两个知识点，看似很慢，但稳步推进，实际效果并不慢。

微课"效微不薄"。微课有积少成多、聚沙成塔的作用，通过不断的微知识、微学习，从而达到大道理、大智慧。 

"微课"的主要特点
1、所需空间小：VK-1000整体需要 15-20 平方米空间，即可完成设备的搭建。

2、操作简便：利用科技抠像技术，结合传统教学板书的特点，依据目前校园电教资源有限的现状，天影视通微课制作系统，老师仅需三步就能录制出精彩的微课（打开设备、载入模版、一键录制）

3、适应老师传统讲课模式：老师可以按照传统的讲课模式，在绿屏上直接书写，无需老师做任何改变，即可达到录制效果

环境需求，

三米宽，五米深

此套方案核心是将虚拟抠像系统与互动绿板相结合。

1.首先老师站在绿幕前方，我们将PPT通过投影机投射至绿幕，为老师讲课做提示

2.此时通过互动绿板，可以将老师在绿幕PPT上所做的标示传到笔记本电脑的PPT。

3.融合了老师实时标注的PPT将作为背景信号，摄像机作为前景信号传到虚拟抠像机中，完成前景与背景的合成。

终效果类似老师在触摸屏上讲课，我们采用虚拟方式，摒除了触摸屏和人物亮度不，摒除了触摸屏色调发蓝，发黄等现象。

微课（慕课）系统图

多路画中画
      可同时添加十四层画面作为画中画，可任意对一路进行移动、缩放、三维旋转、裁剪，调色。可添加音视频信号进行师生互动。 

超高的兼容性
      设备兼容几乎市面上所有的摄像机，支持4K信号输入。设备可以接入手机画面，进行互动直播。 支持多格式纪录，支持AVI、MOV、H.264、MPEG、DV、DV25、DV50、FLV、MP4、RM等无压缩、 压缩、流媒体格式。

网络直播/局域网直播

      软件可实现一键式网络直播，省去编码器后台繁琐的设置，可控制推出的兆数，输出的是标清或高清等等。局域网直播无需平台，适用于学校，政府机构，企业单位等场合。

流 程
     先老师站在绿幕前方，我们将PPT通过投影机投射至绿幕，为老师讲课做提示，此时通过绿板，可以将老师在绿幕PPT上所做的标注传到慕课系统进行实时合成。 

     1.首先老师站在绿幕前方，我们将PPT通过投影机投射至绿幕，为老师讲课做提示。

     2.此时通过绿板，可以将老师在绿幕PPT上所做的标示传到笔记本电脑的PPT。
     3.融合了老师实时标注的PPT将作为背景信号，摄像机作为前景信号传到虚拟抠像机中，完成前景与背景的合成

系统特点

应用范围广，优课/微课/MOOC/精品课/网络课程/培训教学 。

老师与数字教材的结合画面高质量，相当于电视台水平。

模板化制作，开机即录，录完及转存，无需专业人才, 节目制作简单;       

占地面积小 ，10平米左右即可。 

配置清单:

天影视通 TY-VK1000 微课（慕课）系统