金属雕塑制作的另一重要手法是锻造工艺，也是指机械冲压成型的工艺。如：不锈钢球的制作就是采用机械加工成型的工艺，将两块不锈钢板用机械冲压成型(两个半球形焊接成球体)，再经过多次打磨和抛光工艺可以形成镜面不锈钢球。而我们这里讲的仅仅是在手工艺直接操作下，敲打成型的锻打工艺。这种机能*早是从金银材料的加工工艺中发展而来的。手工锤打、錾刻技术充分用在金银材料的加工上，使金银等材料在锻制过程中因受力或材料制作工艺的不同出现各种造型和变化多端的装饰效果。
锻制的工艺过程比较简单，成型方法亦比较容易，它的圆雕和浮雕的锻造工艺制作方法是：首先做好泥塑，在泥塑的完成品上面翻阴模，阴模要求模具制作工艺材料要有一定的厚度，然后在**用木枋形成统一的接触面，把阴模内的泥坯去掉，再用填充料进行模具修整，*后用铜质材料或不锈钢材料切割成各种不同形状的面，在阴模模具上直接敲打成型。铜板材和不锈钢板材里面要有钢筋支撑。板材的选择厚度为0.4mm-2mm，铜板经过加热后具有很好的延展性，而不锈钢板是直接用来冷锻。由于锻制以纯粹的手工制作为主，制作者在锻打敲锤的过程中可充分利用金属材料自身的延展性能，灵活发挥艺术创作的能力(不锈钢经过锻制后抛光会出现哑光和亮光两种性能，根据作品置身的环境进行调整)，使其板材出现特有的肌理效果，从而增添手工锤制的淳朴，产生厚重的美感。锻制工艺的技法代表了现代工业化社会人们手工劳动的艺术成果和以前工业时代机械化的
国外雕塑家对金属材料的运用发挥到**，坚硬的金属如水一般坠地，带来80英尺的视觉震撼。

金属雕塑教学方法创新
金属雕塑教学方式创新方向就是学生的主动探讨，自我意识的添加，具体方式包括教师在教学过程中通过短暂的技术师范以及相应的涵义说明，注意事项播放，让学生以小组形式进行探究，进行技术练习，对于其中存在的问题就是其中存在的技术练习不得当的位置，进行组内分析，在此过程中学生能够向教师提出有限次数的求助，以此来加深学生学习的深度以及学生学习的积极性，也会促进师生关系协调化，另一种方式就是给予学生足够的空间，提出在自主探索期间注意事项，在学生中选出监管人员，出现事故由本人以及监管人员负责，让学生进行课余时间的探索练习，创作，在教学过程中对于学生的思维限制减少，对于学生的自我想法添加鼓励。

雕塑设计公司是一家从事雕塑设计、制作、安装于一体的综合性雕塑厂家。公司团队成员来自各大知名艺术院校，具有资深专业阅历和独特设计理念。公司成立至今秉承着“崇德尚艺，追求**” 的企业精神。专注于铜雕塑、园林雕塑、锻铜雕塑、雕塑制作以及蜡像制作等。以创新为本，创意先行的品质，经过多年发展，积累丰富经验，将机械与雕塑结合设计研发“动态雕塑”，雕塑工程案例和艺术作品获得业界和社会的好评


广州木雕塑怎么样
工艺木雕通常是指流传在民间，有悠久的历史和强
烈的**传统色彩，讲究精雕细镂、巧夺天工的木雕工艺品。
工艺木雕又分纯观赏性和实用性二类。观赏性木雕是陈列、摆设于橱、窗、台、几、案、架之上，供人观赏的小型的、单独的艺术品。实用性木雕是指利用木雕工艺装饰的、实用与艺术相结合的艺术品。
艺术木雕
艺术木雕通常是指构思精巧内涵深刻，有独创性，能反映作者审美观、艺术方法和艺术技巧的作品。艺术木雕一般都是由作者一手设计制作完成的，所以他能始终贯穿并把握创作的意念与追求。艺术木雕的创作方法除了与其它雕塑材料一样是用形体来表现客观世界的人和物，或写实、或夸张、或抽象，还要结合利用木材的特性，从原始材料的形态属性中挖掘美的要素，以充分体现木 雕艺术的趣味和材质美。
艺术木雕的题材内容及表现形式一方面取决于作者的艺术素养及兴趣爱好，另一方面也是取决于木材的天然造型和自然纹理，也就是“因材施艺”。艺术木雕的表现手法丰富且不拘一格，有大刀阔斧、粗犷有力；有精雕细刻、线条流畅；有简洁概括，巧用自然美。好的艺术木雕不仅是雕刻家心灵手巧的产物，而且也是装饰、美化环境、陶冶性情、令人赏心悦目的艺术品，故具有较高的收藏价值。